深化课标解读,促教师专业成长

2020-07-28 20:45发布

课程标准·深入解读

•体育组暑期培训•

七月的盛夏,骄阳似火,涌动着无限期许。2020年7月14日上午9:00,重庆市北碚区两江名居第一、第二小学体育组暑期校本培训——义务教育2011年版《体育与健康课程标准》解读在三楼小会议室如期进行。两校体育教师参与了此次培训。


培训内容




本次培训,邀请北碚区教师进修学院体育教研员陈晓老师对义务教育2011年版《体育与健康课程标准》进行了解读。首先,陈老师从回顾课改历程说起,在2001年课标基础上修订,历经10年定稿2011年版《体育与健康课程标准》。紧接着陈晓萍教研员重点对新课标进行了解读。她诠释了“课程标准”及“体育与健康课程标准”的定义、《体育与课程标准》的主要特点、体育课程目标、课程学习方面目标等内容。在课标解读中,她说到了体育学科核心素养指导下的北碚区全息育人的五育目标,并为我校教师撰写教案做了有效的指导。陈老师还强调以后学校的教研活动会定时跟踪指导,为更多的青年教师成长提供帮助和专业指导。

最后,分管体育工作的范书春副校长指出,大家要结合培训内容,暑期对照课标做好梳理,撰写好下期的各类教学计划、教案,并对年轻教师手写教案提出备课要求,真正做到教师成长路上有“备”而来,事半功倍。






















培训意义




通过本次暑期校本培训,对课标进行了更深入的学习,让我们更加清晰的知道国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是管理和评价课程的基础。对课标的再学习再认识,能更有效的指导我们对教材的把握、教案的撰写,从而促进教师的专业成长。








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